1. Dominio del idioma Competencia lingüística: Debe tener un alto nivel de dominio tanto del inglés escrito como hablado, preferiblemente en un nivel avanzado Pronunciación clara: Es importante que su pronunciación sea comprensible y que pueda ofrecer un modelo adecuado de cómo se deben producir los sonidos del inglés. 2. Capacidades pedagógicas Planificación y organización: Debe ser capaz de estructurar clases que sean coherentes, organizadas y con objetivos claros. Esto incluye tanto la planificación a largo plazo como las lecciones diarias. Adaptación al contexto: Tiene que poder ajustar su enseñanza a las necesidades específicas de sus estudiantes, considerando su nivel de conocimiento, estilos de aprendizaje y características culturales. Uso de recursos y tecnologías: Debe incorporar herramientas tecnológicas y recursos innovadores en sus clases, como plataformas digitales, videos, aplicaciones, juegos y materiales interactivos, para hacer las clases más dinámicas y efectivas. 3. Habilidades comunicativas Claridad y paciencia: La docente debe ser capaz de explicar conceptos complejos de manera clara y comprensible, utilizando un lenguaje accesible para los estudiantes de secundaria. Escucha activa: Necesita ser capaz de escuchar y entender las necesidades y dudas de los estudiantes, creando un ambiente de confianza donde se sientan cómodos participando. 4. Motivación y creatividad Estímulo del interés: Debe tener la capacidad de hacer que el aprendizaje del inglés sea interesante y relevante para los adolescentes, a menudo a través de actividades que se conecten con su vida cotidiana y sus intereses. Fomentar la participación: Promover la interacción entre los estudiantes, utilizando actividades que fomenten el uso activo del inglés, tanto en el aula como fuera de él. 5. Empatía y manejo de aula Paciencia y empatía: Debe comprender las dificultades y frustraciones que los estudiantes pueden experimentar al aprender un segundo idioma y ser capaz de guiarlos con paciencia y apoyo emocional. Disciplina y respeto: Tiene que saber manejar el aula de manera firme pero respetuosa, creando un entorno donde se valore el esfuerzo y se promueva el respeto mutuo. 6. Conocimientos culturales Conocimiento de la cultura anglosajona: Aparte de enseñar el idioma, la docente debe transmitir aspectos de las culturas de los países de habla inglesa, lo que enriquece el aprendizaje del idioma y lo hace más significativo. Apreciación por la diversidad: Debe tener una mentalidad abierta para comprender y valorar las diferentes culturas y perspectivas dentro del aula. 7. Habilidades de evaluación Evaluación continua: La docente debe ser capaz de evaluar el progreso de los estudiantes de manera constante, tanto a través de exámenes como de observaciones informales, retroalimentaciones y actividades. Capacidad de retroalimentación constructiva: Debe saber cómo dar retroalimentación de manera que motive a los estudiantes a mejorar, sin desmotivarlos por errores. 8. Actualización profesional continua Formación constante: El campo de la enseñanza de idiomas está en constante evolución, por lo que la docente debe estar dispuesta a actualizarse y mejorar sus competencias a través de cursos, talleres, y la lectura de nuevas metodologías. 9. Pasión por la enseñanza Compromiso con la educación: Una docente de inglés debe ser apasionada por enseñar y por ayudar a los estudiantes a alcanzar sus metas lingüísticas, con una actitud positiva hacia el proceso de aprendizaje. 10. Gestión del tiempo Organización en la enseñanza: Debe ser capaz de manejar el tiempo de clase de manera eficaz, equilibrando la práctica oral, escrita y auditiva, así como los momentos de revisión y los de nueva enseñanza.

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